Bon... Après un premier trimestre à tâtonner et une bonne période de radical unschooling après le contrôle, on a trouver ce qui nous convient... Ou plutôt ce qui ne nous convient pas... !
Plus d'horaire d'apprentissage " formels" , qu'on arrivait pas souvent à suivre! Plus de work-boxs non plus, même si on garde un peu certains principes... Plus de "rituels " non plus...
En fait, malgré mes efforts pour tout rendre ludique, les enfants séparaient vraiment les " apprentissages " du reste, du genre " oh nonnn pas un truc d'école !" ou " pffff mais c'est pour apprendre ça !" et n'étaient plus du tout motivés ...
Du coup j'ai revu l'organisation de la salle de jeu/classe/vie et j'ai mélangé les "exercices" du moment avec des jeux ( du moment aussi) , que je change de temps en temps, dans un joli meuble .
Tout est donc à disposition ( alors qu'avant, le matériel d'apprentissage était bien à l'abri dans une armoire fermée )
Je propose ( avec +/- d'insistance lol ) tout au long de la journée par petits moments...
j'ai fait pareil, dans le salon, j'ai mis quelques jeux de société dans le meuble tv, et chaque mois je les changerai . C'est dingue, si c'est pas juste devant leurs nez les enfants n'y pensent pas !!!
RépondreSupprimerBonne idée ! Ça donne envie de fouiller et de se servir ! :)
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